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Sensibilisation à l’hygiène bucco-dentaire

  • Composante

    UFR Sciences de Santé

Description

Objectifs

Initiez les étudiants aux enjeux de la promotion de la santé

Sensibiliser les étudiants à l’importance du dispositif

Favoriser la prévention dans la future pratique professionnelle

 

Comprendre sur le terrain l’importance de la santé bucco-dentaire et son impact sur la santé en général

·         Impact de l’alimentation sur la santé bucco-dentaire,

·         Importance de l’hygiène bucco-dentaire quotidienne

·         Impact du Fluor

 

Faire réfléchir sur les attitudes, les comportements vis-à-vis de la santé globale et de la santé bucco-dentaire

Apporter des connaissances en santé bucco-dentaire,

Faire identifier les facteurs et comportements à risque

 

Transmettre les messages clés de prévention

Développer la communication avec les enfants

Savoir faire passer les bons messages :

Comprendre les leviers et les freins à la consultation

Favoriser l’adoption de comportements positifs vis-à-vis de la santé grâce à l’effet de groupe, très important à certains âges.

Motiver à la visite au cabinet dentaire

 

Initiation du travail en binôme

Animer une séance avec des enfants (mises en situation par jeux de rôle, de présentation d’un diaporama interactif)

Familiarisation avec des outils pédagogiques adaptés (maxi-brosses, maxi mâchoires, dents en coupe)

Mise en place d’ateliers ludo-pédagogiques (ateliers brossage, ateliers alimentation)

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Modalités de contrôle des connaissances

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

Type d'évaluationNature de l'épreuveDurée (en minutes)Nombre d'épreuvesCoefficient de l'épreuveNote éliminatoire de l'épreuveRemarques
CC (contrôle continu)Rapport écrit sans soutenanceFiche évaluation globale

Seconde chance / Session de rattrapage - Épreuves

Type d'évaluationNature de l'épreuveDurée (en minutes)Nombre d'épreuvesCoefficient de l'épreuveNote éliminatoire de l'épreuveRemarques
CT (contrôle terminal)Ecrit sur table 60