Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
0,5 crédits
Composante
Polytech Dijon
Volume horaire
15h
Description
Ce cours constitue une introduction à la démarche RSE, QSE :
· Les raisons principales du choix d’une démarche QSE, les enjeux humains, économiques, financiers, juridiques,...
· Connaissance de l’environnement normatif, les principes communs des référentiels de management de la Qualité ISO 9001, de l’Environnement ISO 14001 et de la Santé et Sécurité au Travail OSHAS 18001 et les particularités de chacun des 3 référentiels, les principaux outils du management QSE : analyse des risques, outils de résolution de problèmes, groupes de réflexion, ...
· Les textes fondamentaux du Développement Durable et de la Responsabilité
· Sociétale de l’Entreprise (Pacte Mondial, la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, les droits fondamentaux au travail de l’OIT, les défis environnementaux clés, la lutte contre la corruption, les travaux du Grenelle de l’Environnement). Le guide SD21000 (guide AFNOR) et la future norme ISO26000.
Objectifs
· Maitriser les principes et les outils du management QSE, de la Responsabilité Sociétale des Entreprises, des démarches éthiques et, plus globalement, du Développement Durable
· Appréhender le rôle des ingénieurs dans la conduite des politiques QHSE-RSE des entreprises
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral8h
- TDTravaux Dirigés7h
Pré-requis obligatoires
· Aucun prérequis spécifique
Modalités de contrôle des connaissances
Évaluation initiale / Session principale
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CC (contrôle continu) | Ecrit sur table | 0.5 |
Seconde chance / Session de rattrapage
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CC (contrôle continu) 2nde chance | Ecrit sur table | 0.5 |