ECTS
30 crédits
Composante
Polytech Dijon
Description
- 3A-S10 : Stage ingénieur
Objectifs
- Produire une veille technologique et une expertise adaptée au contexte industriel spécifique
- Analyser l’existant et le marché pour définir des solutions adaptées à l’entreprise
- Définir des propositions innovantes pour le développement de solutions robotiques
- Identifier, modéliser et résoudre des problèmes complexes, imprévisibles ou non complètement définis
- Concevoir des prototypes logiciels et matériels
- Mettre en œuvre des campagnes de validation expérimentale
- Documenter et formaliser les données de spécifications techniques et fonctionnelles
- Sensibiliser l’entreprise à l’éthique en robotique et à ses domaines connexes
- Sensibiliser l’entreprise aux règles de sécurité
- Mettre en pratique les dimensions éthiques, normatives et sécuritaires d’un projet dans son contexte professionnel
- Intégrer la dimension internationale aux projets de transformation technologique
- Mettre en œuvre les techniques d'instrumentation et de traitement des données
- Mettre en œuvre les plateformes logicielles et matérielles liées à la robotique
- Mettre en œuvre les outils de décision et d'intelligence artificielle.
- Concevoir, réaliser et valider expérimentalement des prototypes de robots intelligents et collaboratifs
- Appliquer les notions fondamentales de la robotique (mécanique, électronique, informatique) dans la réalisation de solutions innovantes
- Définir, gérer et planifier la mise en place des projets de robotisation ou de modernisation technique
- Intégrer les dimensions techniques, industrielles, économiques, humaines et sociétales dans la mise en place de solutions innovantes
- Maîtriser les notions fondamentales de la robotique (mécanique, électronique, informatique)
- Conduire une analyse réflexive prenant en compte les problématiques et les enjeux techniques, opérationnels, réglementaires ou légaux afin de proposer des solutions adaptées et innovantes
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés comme base d'une pensée originale
- Se connaître, s'auto-évaluer, gérer ses compétences et opérer des choix professionnels
Liste des enseignements
Modalités de contrôle des connaissances
Évaluation initiale / Session principale
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CC (contrôle continu) | Rapport écrit avec soutenance | 30 |