ECTS
3,5 crédits
Composante
UFR Sciences et Techniques
Description
Ce module d’optique concerne plus spécifiquement l’optique ondulatoire, permettant de comprendre les phénomènes liés aux interférences, à la diffraction et à la polarisation de la lumière. Il s’articule en 7 chapites :
-Chapitre 1 : Rappels sur les ondes électromagnétiques
-Chapitre 2 : Interférences à 2 ondes
-Chapitre 3 : Interférences à ondes multiples
-Chapitre 4 : Diffraction
-Chapitre 5 : Polarisation des ondes lumineuses
-Chapitre 6 : Notions de base d’optique anisotrope – Lames à retard
-Chapitre 7 : Introduction aux lasers
Objectifs
Le module d’Optique moderne a pour objectif d’étudier les phénomènes liés à la nature ondulatoire de la lumière. Il s’attachera à décrire les phénomènes d’interférences et de diffraction (à partir du principe d’Huygens-Fresnel) dans des cas simples : interférences à deux et N ondes (fentes de Young, dispositifs à division d’amplitude et du front d’onde, interféromètres de Michelson et Fabry-Perot notamment ) , diffraction par des ouvertures rectangulaire et circulaire, réseaux et son influence sur le pouvoir de résolution des instruments d’optique. Les notions de cohérence spatiale et temporelle seront également étudiées, également dans des cas simples (taille de la source, doublet spectral, largeur spectrale).
Le module abordera également la notion de polarisation des ondes lumineuses, et après une brève introduction à l’optique anistrope et à la biréfringence, le principe et l’utlisation des lames à retard seront étudiés.
On s’attachera à donner, pour chaque phénomène étudié, des exemples concrets et modernes.
Le module se conclue sur un cours séminaire d’introduction aux laser.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral18h
- TDTravaux Dirigés12h
Pré-requis obligatoires
- Notions physiques : physique des ondes ; électromagnétisme ; optique géométrique
- Notions mathématiques : nombres complexes ; intégration ; dérivation ; opérateurs différentiels.
Compétences visées
RNCP38979BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
RNCP38979BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
RNCP38979BC06 - Contribuer par ses connaissances en physique et en chimie à une meilleur maitrise des process physiques et /ou chimiques
- Modéliser, analyser et résoudre des problèmes simples dans les différents domaines de la physique et de la chimie en mobilisant les concepts fondamentaux.
- Identifier et comprendre les phénomènes physiques et chimiques mis en jeu dans différentes situations.
- Manipuler les mécanismes fondamentaux à l’échelle microscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques.
- Proposer des analogies, faire des estimations d’ordres de grandeurs et en saisir la signification afin d’améliorer la compréhension des phénomènes physiques et chimiques.
- Manipuler les principaux outils mathématiques utiles en physique et en chimie.
- Transmettre les résultats obtenus suite à la résolution d’un problème, une analyse ou une campagne expérimentale.
Modalités de contrôle des connaissances
Évaluation initiale / Session principale
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CC (contrôle continu) | CC : Ecrit et/ou Oral | 1.5 | ||||
| CT (contrôle terminal) | Ecrit sur table | 1.5 | ||||
| CC (contrôle continu) | Epreuve pratique | 0.5 |
Seconde chance / Session de rattrapage
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CT (contrôle terminal) | Ecrit sur table | 1.5 | report EP coef 0.5 et report CC si note > CT session 2 sinon CT session 2 coef 1.5 |