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    Master Philosophie
  • Parcours Imaginaire et rationalité
 

Parcours Imaginaire et rationalité

  • Composante

    UFR Lettres et Philosophie

Présentation

Une formation fondamentale en philosophie (philosophie générale, histoire de la philosophie, philosophie de la connaissance), garantissant à ceux qui le souhaitent un socle solide en vue de la préparation des concours d'enseignement, et une formation à et par la recherche qui met l'accent sur la philosophie contemporaine et s'appuie sur les recherches menées au sein du LIR3S (éthique et vulnérabilités, études bachelardiennes, y compris la philosophie de l'imaginaire et de la création ; épistémologie historique, histoire de la philosophie moderne et contemporaine) .

Des compétences transversales : analyse conceptuelle, étude critique des raisonnements, compétences rédactionnelles et compétences orales.

En M1 comme en M2, l'UE4 du second semestre comprend un "cours au choix" qui peut être pris dans le département de philosophie ou ailleurs et permet à l'étudiant d'adapter plus finement sa formation à son projet. En M1, un stage obligatoire d'une semaine (modalités à adapter selon le projet professionnel) pour tous les étudiants. En M2, pour ceux qui se destinent à une professionnalisation hors enseignement et hors recherche, un stage long (plus de deux mois) se substitue au semestre 2. 

Une ouverture à l’international : cursus intégré Dijon-Mayence et Dijon-Bologne ; Erasmus+ ; universités de l’alliance Forthem (Allemagne, Finlande, Lettonie, Pologne, Italie, Espagne, Roumanie, Norvège).

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  • 30 étudiants

    Capacité d'accueil globale

Objectifs

Rédaction argumentée de projets, de documents culturels ; Discrimination de régimes de texte, articulation de ces régimes ; Analyse et synthèse de données à caractère philosophique ; Analyse de pratiques culturelles

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Compétences acquises

La fiche RNCP n'étant pas structurée par blocs, le parcours "Imaginaire & rationalité" décline à sa façon (entre parenthèses ci-après) sept blocs que la mention de master co-accréditée reconnaît et numérote de la sorte: BC1 ANALYSER (Abord de problèmes complexes, analyses détaillées, identification de la structure démonstrative d'un propos, situation des sources pertinentes, repérage des concepts fondamentaux, distinctions conceptuelles, intégration d'informations diverses); BC2 SYNTHETISER (pertinence dans la problématisation, aptitude à saisir et confronter les points de vue, aptitude à produire des compte-rendus retenant l'essentiel, aptitude à la vue d'ensemble d'un problème); BC3 ARGUMENTER (précision et rigueur, prise de parole opportune, maîtrise des ressources rhétoriques, de l'appareil conceptuel, du raisonnement, aptitude à la critique y compris de ses propres thèses); BC4 EXPRIMER DES IDEES (maîtrise rédactionnelle, organisation du propos court ou long, aisance à l'oral, pratique d'au moins une langue étrangère, conscience des enjeux de la traduction d'une langue à l'autre); BC5 AFFRONTER LES DEFIS DU MONDE CONTEMPORAIN (pratique de la réflexivité, profondeur historique de la vue, aptitude à l'éclairage philosophique du présent, analyse réaliste des pratiques, démarche active de chercheur: état de l'art, méthode explicite, inscription dans une communauté de recherche, travail de terrain); BC6 TRAVAILLER EN AUTONOMIE ET S'INFORMER (maîtrise des outils numériques, hiérarchisation des priorités, implication dans un projet, initiative, intégration dans un milieu professionnel, culture générale interdisciplinaire); BC7 COMMUNIQUER EFFICACEMENT (travail de groupe, appréhension de la diversité culturelle, éthique de la recherche, attention à la vulgarisation, intégrité scientifique).

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Programme

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Admission

Conditions d'accès

Plateforme "Mon master"

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Modalités de candidatures

Plateforme "Mon master"

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Attendus / Pré-requis

Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement ; Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) ; Etre intéressé par la démarche scientifique et par les questions éthiques ; Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour la pensée philosophique, les sciences sociales, les sciences de l’environnement et les disciplines de santé ; Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde ; Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe.

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Pré-requis recommandés

Bonnes capacités rédactionnelles, résultats honorables en licence, projet de recherche cohérent

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Et après

Poursuite d'études

Doctorat en philosophie, histoire de la philosophie moderne et/ou contemporaine, épistémologie, histoire des sciences et de la médecine, éthique médicale, éthique environnementale. Préparation aux concours de l’enseignement en philosophie, ou au professorat des écoles. Préparation aux concours de la fonction publique territoriale ou de l’institut national du service public. 

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Débouchés professionnels

Enseignement ; Administration publique ; administration des entreprises ; Arts, spectacle, culture, édition ; journalisme ; autres activités de service (associations) ; Info-com

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