UE 8 Anglais 2

UE8 – ANGLAIS parcours PREVENTION

Responsable pédagogique : Philippe de la Grange

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

ð     Être capable de présenter un problème de santé publique

ð     Donner des conseils, évaluer des comportements à risque

ð     Définir le public cible de la campagne de prévention

ð     Analyser différentes campagnes de prévention écrites ou audiovisuelles

ð     Révisions grammaticales (temps, comparatifs/superlatifs, subordonnées en « if »)

EXAMENS

CT : examen écrit, 1h. Création d’une campagne de prévention en groupe (poster) avec rédaction d’un argumentaire.

UE8 – ANGLAIS parcours Case report

Responsable pédagogique : Anaïs Carnet

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

ð     Découvrir des rapports de cas cliniques (focus systèmes cardio, pneumo).

ð     Affiner son vocabulaire et ses compétences langagières en anglais écrit et anglais écrit de la recherche.

ð     S’entraîner à la rédaction en anglais scientifique de case report en suivant les codes linguistiques de ce type d’écrits.

EXAMENS

CT –  Examen écrit, 1h. Rédaction d’un rapport de cas en anglais en respectant la stylistique.

UE8 – ANGLAIS parcours Anglais de la recherche médicale : abstracts

Responsable pédagogique : Marceline Evrard

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

ð     Découvrir différents types d’études (essai clinique, méta-analyse, etc.)

ð     Affiner son vocabulaire et ses compétences langagières en anglais écrit et anglais écrit de la recherche.

ð     Consolider les conjugaisons et les voix actives et passives

ð     Apprendre les codes linguistiques des abstracts de recherche en langue anglais

ð     S’entraîner à la rédaction en anglais scientifique (abstract d’un essai clinique)

EXAMENS

CT –  Examen écrit, 1h. Rédaction d’un abstract de recherche en anglais.

UE8-ANGLAIS parcours REPRESENTATION OH HEALTH IN FICTION

Référent pédagogique : Lucie Maillard

OBJECTIFS GENERAUX

ð     Découvrir des genres différents de fiction médicale

ð     Explorer les liens entre la fiction et les aspects médicaux

ð     Améliorer ses compétences langagières à travers la lecture, la compréhension et l’analyse de différents extraits, ainsi que par des exercices d’écriture créative basés sur les textes étudiés.

EXAMENS

CT : examen écrit 1H : écriture créative d’imitation

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

• Découvrir des rapports de cas portant sur les systèmes cardiovasculaire et respiratoire.
• Affiner son vocabulaire et ses compétences langagières en anglais écrit et anglais écrit de la recherche.
• Améliorer sa rapidité de lecture et de compréhension des publications anglophones.
• Apprendre à extraire rapidement et sans contresens les informations importantes d’un rapport de cas.
• Apprendre les codes linguistiques des rapports de cas en langue anglaise.
• S’entraîner à la rédaction en anglais scientifique de rapports de cas.

CT : examen écrit 1H : écriture créative d’imitation