ECTS
2,5 crédits
Composante
UFR Sciences de Santé
Description
· Cours magistraux : Systématique des Angiospermes
en ligne, rédigé sous Opale-Scénari®, disponible sur la plateforme Moodle de l’uB
o Critères de reconnaissances des familles rencontrées parmi : les Paléoplantes, plus particulièrement dans l’ordre des Magnoliales, des Laurales ;
o les Monocotylédones, plus particulièrement dans l’ordre des Alismatales, des Liliales, des Asparagales, des Arécales et des Poales ;
o les Eudicotylédones : plus particulièrement dans l’ordre des Renonculale, des Célastrales, des Rosales, des Solanales, des Boraginales, des Lamiales, des Apiales, et des Asterales ;
o Les principales espèces (ornementales ; alimentaires ; d'intérêt pharmaceutique ; les toxiques).
· Travaux dirigés
o Plantes et allergies cutanées : les allergies et distinction entre plantes simplement irritantes, phototoxiques et allergisantes.
o Travail de révision sur les annales.
· Travaux pratiques
o TP1 : Herborisation avec reconnaissance de plantes
- Cueillette de plantes médicinales et toxiques, pour visualiser les critères de reconnaissances macroscopiques
- Description des plantes, des molécules qu'elles contiennent, de leur intérêt dans la pharmacopée et pour les plantes toxiques, les symptômes qu'elles peuvent occasionner ?
o TP2 : Etude morphologique des angiospermes
- Travail sur plantes fraîches et observation des mêmes caractéristiques sur plantes sèches.
- Identification de plantes fraîches à l'aide d'une flore.
- Observation des différents organes macroscopiques d’une fleur et réaliser un schéma légendé comme le diagramme floral de la plante à observer.
o TP3 : Histologie végétale et contrôle de préparation du commerce
Préparation de coupes transversales d’organes végétaux (tige et racine) avec réalisation des coupes, des différentes colorations (lugol, soudan III, carmino-vert) pour apprécier les différents tissus et organes.
- Observation au microscope des tissus et réalisation de schémas annotés et codifiés.
- Comparaison des critères morphologiques d'une tige et d'une racine.
Analyse d’échantillons végétaux et contrôle d’une préparation du commerce.
Objectifs
- Connaître l’organisation et l’évolution du monde végétal
- Définir les bases pour reconnaître certaines familles végétales et identifier les principales espèces
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral13h
- TDTravaux Dirigés3h
- TPTravaux Pratiques9h
Pré-requis obligatoires
DFGSP2, EC Physiologie humaine 1 (microscopie)
DFGSP2, EC Biodiversité végétale 1 (notion de Botanique générale des Angiospersmes)
Contrôle des connaissances
· Evaluation formative
o Quiz durant les cours
o Quiz dans les cours en ligne (sous Opale-Scénari®)
o Banque de questions sur la plateforme Moodle de l’uB
· Evaluation certificative
o Contrôle terminal écrit (1h30), coeff 1.5
o Contrôle continu (TP), coeff 0.5
Modalités de contrôle des connaissances
Évaluation initiale / Session principale
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CC (contrôle continu) | Epreuve pratique | 0.5 | ||||
| CT (contrôle terminal) | Ecrit sur table | 90 | 1.5 |
Seconde chance / Session de rattrapage
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CC (contrôle continu) 2nde chance | Epreuve pratique | 0.5 | ||||
| CT (contrôle terminal) | Ecrit sur table | 90 | 1.5 |