Clinique de la mondialité : penser nos héritages identitaires S3

Nos sociétés mondialisées font face à des problématiques identitaires 
diverses et variées qui interpellent les sciences humaines et sociales dans 
leur capacité à rendre intelligibles les crispations identitaires et leurs 
possibilités de dépassement. A partir d’un modèle interdisciplinaire issu de 
la psychologie clinique intitulé « Clinique de la Mondialité », cet 
enseignement vise à présenter ce modèle et à proposer une série de 
réflexions sur l’ethnopsychiatrie, la clinique inter et transculturelle et plus 
largement sur les transformations et remaniements identitaires dans le 
monde d’aujourd’hui. Les notions ou concepts d’identité, de culture, 
d’interculturalité, de migration, de mondialisation, de mondialité, d’altérité, 
de racisme, d’antiracisme, etc. occupent une place centrale dans la réflexion. 
Cet enseignement est ouvert aux étudiants des sciences humaines et 
sociales, de langues ou de littérature. Les étudiants sont invités à partir de 
leurs disciplines de référence et de leurs propres interrogations à engager un 
débat interdisciplinaire sur un sujet qui mobilise un ou des aspects des 
problématiques identitaires