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Offre de formationodfLevel1://XD?rootId=page://11285f75-54cc-4102-adfc-bba834e8dd7bCONTAINER
Master MEEFprogram://_root?rootId=page://11285f75-54cc-4102-adfc-bba834e8dd7b&programId=programContent://77c86ffc-62b4-41f2-b843-1aba84b95d45CONTAINER
Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degréprogram://master-metiers-de-l-enseignement-de-l-education-et-de-la-formation-meef-1er-degre-LMGDHN3G?rootId=page://11285f75-54cc-4102-adfc-bba834e8dd7b&programId=subProgramContent://554bbe79-0f24-42e6-9d34-d9711ff39e42&parentId=programContent://77c86ffc-62b4-41f2-b843-1aba84b95d45CONTAINER
Parcours Professeur des écolescourse://master-metiers-de-l-enseignement-de-l-education-et-de-la-formation-meef-1er-degre-LMGDHN3G/professeur-des-ecoles-LMHGW7T7?rootId=page://11285f75-54cc-4102-adfc-bba834e8dd7b&courseId=courseContent://c6824f1f-81cf-4bdc-8456-e92889a5681d&programId=programContent://77c86ffc-62b4-41f2-b843-1aba84b95d45CONTAINER
BLOC 1 : CONCEVOIR, METTRE EN OEUVRE ET ÉVALUER DES SITUATIONS D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE À L'ÉCOLE PRIMAIREcourse://master-metiers-de-l-enseignement-de-l-education-et-de-la-formation-meef-1er-degre-LMGDHN3G/professeur-des-ecoles-LMHGW7T7/bloc-1-concevoir-mettre-en-oeuvre-et-evaluer-des-situations-d-enseignement-apprentissage-a-l-ecole-primaire-MR3FBBPX?rootId=page://11285f75-54cc-4102-adfc-bba834e8dd7b&courseId=courseContent://651d2856-24e6-4665-b85e-ac3d31eb5328&programId=programContent://77c86ffc-62b4-41f2-b843-1aba84b95d45CONTAINER
COMPÉTENCE 2 - ÉVALUER course://master-metiers-de-l-enseignement-de-l-education-et-de-la-formation-meef-1er-degre-LMGDHN3G/professeur-des-ecoles-LMHGW7T7/bloc-1-concevoir-mettre-en-oeuvre-et-evaluer-des-situations-d-enseignement-apprentissage-a-l-ecole-primaire-MR3FBBPX/competence-2-evaluer-MR3FBIY0?rootId=page://11285f75-54cc-4102-adfc-bba834e8dd7b&courseId=courseContent://8efab40c-ddb9-42a4-b3d5-016b2acf4524&programId=programContent://77c86ffc-62b4-41f2-b843-1aba84b95d45CONTAINER
EC 2 Mettre en oeuvre une évaluation continue, formative et équitable au service des apprentissages- EC 2.2 Mettre en oeuvre une évaluation continue, formative et équitable au service des apprentissages en français
EC 2.2 Mettre en oeuvre une évaluation continue, formative et équitable au service des apprentissages en français